Classe Virtuelle de Mme. S
Classe Virtuelle de Mme. S

Mathématiques 9e Année

Puisque les exercices de maths en 9e appliquent plusieurs concepts en même temps, ils exigent plusieurs étapes.  Pour cela, l’emphase sera mise sur le travail et les calculs et non nécessairement sur la réponse finale. Il est important que je puisse comprendre la démarche prise.  En utilisant les notions acquises en 7e et 8e, les élèves continueront à développer la compréhension des priorités d’opérations avec plusieurs variables, des régularités/relations, de la proportionnalité ainsi que la création et critique de représentation de données. 

 

 

Contenu du Cours. . (l’ordre peut changer)

Unité 1 :      Proportion GéométriqueLes Figures à échelle, agrandie et réduite, la Règle de Trois Application des propriétés des triangles semblables, (Introduction à la TrigonométrieEn fonction du temps)
Unité 2 :      Les Opérations  Des nombres rationnels (décimal et fraction) et des Polynômes, les Exposants et leurs Lois, la Notation ScientifiqueEn fonction du temps

Unité 3 :      L’algèbre  – Les Expressions et les Équations avec 2 Variables, Inter/Extrapolation des graphique, Taux  de Variation, les InéquationsEn fonction du temps

Unité 4 :      La Représentation des Données Échantillon vs. Population, Tendances Centrales,   les Influences des méthodes & biais

Unité 5 :      Culture Financière  – opérations bancaires, intérêt simples, prix unitaires, concevoir un budget

 

Matériel pour CHAQUE cours

-Cartable à anneaux avec 4 intercalaires et des feuilles lignées et du papier quadrillé

-Crayons à mine, efface

-Calculatrice

-Trousse géométrique : règle, rapporteur d’angle, compas, équerre…

À l’occasion : colle, ciseaux, crayons de couleurs, des écouteurs ou earbuds

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